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jueves, 31 de enero de 2013

Unidad didáctica"Iniciación al balonmano"

A continuación os pongo algunas cosas importantes relacionadas con el deporte de Balonmano para que conozcáis algo sobre la historia y reglamento de este deporte.
¡Espero que os guste y os resulte interesante!

HISTORIA:
Este juego ha evolucionado a lo largo del tiempo, ya que  han existido juegos con características idénticas pero solo  cambia su nombre.
Según expertos, se remonta a la antigüedad. Se cree que en la antigua Grecia se jugaba un juego  que consistía en que una pelota del tamaño de una manzana no tocase el suelo. Así  fue descrito en un libro, La Odisea de Homero.
Aunque el juego que hoy en día conocemos como balonmano tiene sus orígenes a finales del siglo XIX en Europa central. En 1892, Konrad Koch, profesor de gimnasia, creó  el "Raffballspied" con el objetivo que sirviese para la preparación o entrenamiento a los gimnastas.
En un Instituto de Dinamarca, en el año 1898 un profesor de gimnasia introducía un juego nuevo con un balón pequeño, al que se llamó "Handbol" , este juego consistía en tratar de meter goles en una portería, de una manera semejante al fútbol, pero manejando el balón con las manos.
Este juego ha evolucionado a lo largo del tiempo, ya que  han existido juegos con características idénticas pero solo  cambia su nombre. Max Heiser, es considerado  como el verdadero y legítimo "padre" de este deporte. Sin embargo, Uruguay reivindica la paternidad de este deporte, donde comenzó a ser muy conocido en 1916 un juego muy parecido al actual. Dos años más tarde se disputaba un encuentro oficial en el estadio de Montevideo.
Forma parte de los Juegos Olímpicos desde 1972 en categoría masculina y desde 1976 en la femenina.


                                          REGLAS

A continuación conoceremos las reglas fundamentales de este deporte.
Está permitido:
  • Lanzar, recibir, detener, empujar o golpear el balón en cualquier dirección empleando manos, brazos, cabeza, torso, muslos o rodillas.
  • Retener el balón un máximo de 3 segundos.
  • Caminar un máximo de 3 pasos con el balón.
  • Botar el balón una vez y tomarlo nuevamente con una mano o con ambas, botar el balón repetidamente con una mano (driblar), o rodar el balón continuamente con una mano y después tomarlo de nuevo con una o con ambas manos.
  • Jugar con  el balón en posición de rodillas o sentado.

No está permitido:
  • Lanzar el balón con la pierna o el pie, excepto cuando el balón haya sido lanzado al jugador por un adversario.
  • Lanzarse por un balón detenido o rodando o en el piso (con excepción de los porteros en su propia área de portería).
  • Lanzar el balón deliberadamente por las líneas laterales o por la propia línea de gol fuera de la portería.
EQUIPO

·         El equipo se compone de 12 jugadores, los cuales deben inscribirse en el acta de partido.
·         Cada equipo debe jugar obligatoriamente con un portero en todo momento.
·         En el terreno de juego y al mismo tiempo sólo debe haber un máximo de 7 jugadores (6 jugadores de campo y 1 portero). Los demás jugadores son reserva.

LA APROXIMACIÓN AL ADVERSARIO

El siguiente comportamiento hacia el adversario está permitido:
  • Usar las manos o brazos para ganar la posesión del balón.
  • Usar una mano abierta para desviar el balón del adversario desde cualquier dirección.
  • Obstruir a un adversario con la parte superior del cuerpo, incluso cuando no esté en posesión del balón.

El siguiente comportamiento no está permitido:
  • Arrebatar o golpear el balón del oponente con una mano o con ambas.
  • Quitar  el balón al oponente, de forma brusca
  • Hacer un bloqueo al oponente con los brazos, manos o piernas.
  • Detener, golpear, empujar, saltar o correr hacia el oponente, o ponerlo en riesgo de cualquier modo.
  • Poner en riesgo al portero.

EL AREA DE PORTERIA
Únicamente se permite la entrada del portero al área de portería, incluyendo las líneas del área de portería. A esta área no debe entrar ningún jugador de campo.
La entrada en el área de portería por un jugador de campo, se sancionará así:
a) Golpe franco, si un jugador de campo penetra en ella con el balón
b) Golpe franco, si un jugador de campo penetra en el área de portería sin balón, pero consigue así alguna ventaja
c) Lanzamiento de 7 m. si un jugador del equipo defensor penetra en el área de portería obteniendo una ventaja sobre el jugador atacante que está en posesión del balón 
 
EL GOL
Un gol se anota cuando la circunferencia completa del balón rebasa la línea de portería entre los dos postes y debajo del travesaño de la portería.

SAQUE DE BANDA
Un saque se obtiene cuando un balón tocado por un jugador defensivo (distinto del portero) abandona completamente las líneas laterales o la línea de portería.
Se realiza sin esperar el toque de silbato y puede hacerlo cualquier jugador del equipo contrario al que toco el balón por última vez antes de que abandonara el campo. El jugador que realiza el saque debe tener un pie sobre la línea. Un gol puede ser anotado directamente desde el saque.

SAQUE DE PORTERIA
Un saque de portería se obtiene cuando el balón lanzado por el equipo atacante cruza la línea de portería exterior. El saque de portería se realiza sin esperar toque de silbato del árbitro desde el área de portería.

SAQUE DE ÁRBITRO
Se marca saque de árbitro cuando, por ejemplo, cuando el balón toca el techo o algún aparato fijo sobre el área de juego. Cuando el árbitro lanza el balón al aire los jugadores deben encontrarse, por lo menos, a 3 m del árbitro.
SAQUE DE CENTRO
El saque de centro se realiza al comenzar el juego o después de que se ha anotado un gol. Para el saque de centro todos los jugadores deben de estar en su propio lado de la cancha y los adversarios deben encontrarse, por lo menos, a 3 m del jugador que realiza el saque. El saque de centro puede lanzarse directamente a gol.

EL TIRO DE 7 METROS
Un tiro de 7 m se obtiene cuando:
  • Un adversario recibe una falta.
  • El balón ha sido jugado de manera incorrecta.
  • Alguien toca o rebasa la línea de portería.
  • Un jugador se comporta de manera antideportiva.
  • Los jugadores hacen tiempo en forma deliberada (juego pasivo).
  • Un jugador es sustituido de manera incorrecta (el jugador que comete la infracción recibe un castigo de dos minuto

Ver Vídeo de elementos del balonmano


miércoles, 9 de enero de 2013

Fotos de acrosport












Algunas fotos de los equipos de acrosport

jueves, 13 de diciembre de 2012


TRABAJO DE JUEGOS DEL MUNDO.-

La finalidad de este trabajo es conocer algunos aspectos culturales de los diferentes países de los juegos del mundo, de los cinco continentes, que practicaremos durante el mes de enero
La información que recopiléis servirá de introducción a los juegos que he preparado. Tendréis que exponerla a vuestros/as compañeros. Fecha de entrega 1ª semana de enero, a la vuelta de Navidad.
Los juegos os los enseñaré y los practicaréis conmigo en clase de Educación Física y después, en la última semana de enero: “semana de la paz”, seréis los profes, enseñándoselos a los compañeros de otros cursos de primaria en el recreo (será divertido ser profe).

Investigar información (en libros, enciclopedias o internet) sobre los siguientes aspectos:
a          A) Situación geográfica y capital del país (continente donde está, norte, sur, centro,…)          tendréis que ubicarlo en un mapamundi.
              B)   Lengua que se habla.
              C) Costumbres curiosas.
              D)   Deportes más practicados.

Pautas para presentar el trabajo:
Portada donde aparecerá el título con el nombre del país que te haya tocado y, por supuesto, tú nombre y apellidos y tú curso (cada alumno/a presenta el suyo). A continuación el desarrollo del trabajo con los cuatro apartados que acabas de leer (la información tiene que ocupar entre 1 ó 2 folios). Puedes presentarlo a ordenador o escrito a mano.


  1. Japón: Pablo Calleja y Álvaro
  2. Bangladesh: Adrián y Rebeca
  3. Tailandia: Javier y Franco
  4. Albania: Eloy y Chaime
  5. Italia: Raúl y Pablo Mozo
  6. Grecia: Rodrigo y Pablo M
  7. Costa de Marfil:María y Marcos
  8. Marruecos: Roxana y Mónica  
  9. Angola: Sandra y Alejandro E
  10. Australia: Abril y Andrea
  11. Papua Nueva Guinea: Rut y Jonathan
  12. Canadá: Anas y Yumei
  13. Estados Unidos: Elena C y Elena S
  14. Colombia: Diego y  Alejandro A

UNIDAD JUEGOS DEL MUNDO




jueves, 6 de diciembre de 2012


TALLER DE DANZA.-
Los alumnos/as de Infantil y de Primaria del CEIP JOSÉ INGLÉS, durante dos semanas hemos podido disfrutar y aprender algunos aspectos de danza clásica y de flamenco, por ejemplo hemos aprendido cómo se llama la indumentaria que utilizan y algunas trucos que hacen los bailarines para no resbalarse con los zapatos de tacón, cómo debemos cuidar las castañuelas para que no se constipen, cómo guardan cuidadosamente sus trajes y calzado para que no se les estropee,… Hemos podido experimentar con algunos juegos como los bailarines tienen que hacer un entrenamiento intenso para poder tener mucha flexibilidad y mantenerla porque ya sabemos que con el paso de los años se va perdiendo, también hemos  imitado algunos movimientos que hacen los bailarines que por cierto ¡tienen mucho equilibrio! Todo ello se lo agradecemos  a la profe Mayte de la escuela de danza de la Diputación de Guadalajara.
¡Muchas gracias por compartir con nosotros estos días y tus conocimientos!

miércoles, 14 de noviembre de 2012

TALLER DE EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA


El día 26 de Noviembre, los alumnos de 6º A y B participarán en el taller de expresión corporal y danza.
Tendremos la suerte que lo va a impartir y  colaborará con el centro una monitora de la escuela de danza de la diputación de Guadalajara. Sólo se necesita venir con el chándal y zapatillas y mucha ilusión de aprender cosas nuevas con las profes y compañeros del curso.
¡Ya os contaremos la experiencia y todo lo aprendido!

lunes, 12 de noviembre de 2012

NOS PONEMOS EN MARCHA CON NUESTRO BLOG EN E.F.-

NOS PONEMOS EN MARCHA CON NUESTRO BLOG.-
Después de solucionar algunos problemillas que tenía con el blog por fin podemos comunicarnos, en este mes de Noviembre estamos trabajando la Unidad Didáctica de "Acrosport" se puede visitar esta página y sacar alguna idea, visualizando algún vídeo para crear las coreografías, espero que os guste y os venga bien.
enlaces de balonmano, minivoley, acrosport,… http://tejaski.wordpress.com/colpbol/